Коллективное творческое дело в школьном классе |
Купить Гарантия | |
Код работы: | 23124 | |
Дисциплина: | Педагогика | |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | ОмГПУ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
Цена: | 290 руб. | |
Просмотров: | 8821 | |
Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
Содержание: |
Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические аспекты изучения проблемы применения коллективно-творческого дела в формировании ученического коллектива 6 1.1 Сущность понятия «коллективно-творческое дело» 6 1.2 Педагогические условия применения коллективно-творческого дела как средства воспитания групповой сплоченности в ученическом коллективе 11 Глава 2 Исследование особенностей групповой сплоченности классного коллектива в процессе реализации коллективного творческого дела 17 2.1 Процедура исследования 17 2.2 Анализ особенностей групповой сплоченности классного коллектива 18 Заключение 24 Список использованных источников 26 Приложения 29 |
|
Отрывок: |
В настоящее время проблема применения классным руководителем современных технологий и методик по формированию классного коллектива является актуальной в свете требований, предъявляемых со стороны общества к личности школьника. В педагогике прошлого накоплен теоретический и практический материал, который школа может использовать в качестве основы для формирования классного коллектива. Особую актуальность составляет проблема использования современных технологий и методик по формированию классного коллектива средствами коллективно-творческого дела. Цель исследования: изучить теоретические коллективно-творческого дела в формировании ученического коллектива. Объект исследования – коллективно-творческое дело. Предмет исследования – формирование ученического коллектива средствами коллективно-творческого дела. Исходя из поставленной цели, необходимо решить следующие задачи: 1. Раскрыть теоретические аспекты изучения проблемы применения коллективно-творческого дела в формировании ученического коллектива. 2. Выявить уровень групповой сплоченности ученического коллектива в процессе применения коллективно-творческого дела. 3. Сформулировать выводы об эффективности формирования ученического коллектива средствами коллективно-творческого дела. В соответствии с целью и задачами была сформулирована гипотеза: предполагаем, что работа классного руководителя по формированию классного коллектива будет более эффективной при соблюдении следующих условий: - систематической, целенаправленной работе; - активного применения коллективно-творческого дела; - создания педагогических условий для формирования классного коллектива средствами коллективно-творческого дела. Для решения поставленных задач использовались следующие методы исследования: анализ литературы; анализ опыта работы практикующих классных руководителей; педагогический эксперимент; сравнение и обобщение результатов исследования. Теоретическая значимость проведённого исследования заключается в проведении анализа педагогической и методической литературы. Практическая значимость работы заключается в том, что выявленные современные технологии и методики формирования классного коллектива могут быть использованы в работе учителей начальных классов, классных руководителей. Методологическую основу исследования составили труды таких педагогов, как И.П. Иванов, В.В. Ковров, А.С. Макаренко, Ю.В. Терентьева, Н.Г. Яковлева и других. И.П. Иванов – авто технологии коллективно-творческого дела. В.В. Ковров, Н.А. Лиман, Н.Г. Яковлева и др. обосновали необходимость формирования классного коллектива средствами коллективно-творческого дела. И.А. Артюхова, А.И. Петровская, М.А. Тыртышная и др. раскрыли проблемы, возникающие в работе классного руководителями при формировании классного коллектива средствами коллективно-творческого дела. Структура исследования: работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка использованных источников, приложений. База исследования: учащиеся 5-го класса БОУ г. Омска «Гимназия № 139». | |
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
Тема: | Специфика воспитательной работы классного руководителя в трудном классе | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | ОмГА | |
Просмотры: | 4483 | |
Тема: | Педагогический мониторинг сформированности представлений о себе у детей 5-6 лет | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | НВГУ | |
Просмотров: | 3444 | |
Тема: | Развитие патриотического воспитания у младших школьников на уроке окружающего мира | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | АГПУ | |
Просмотров: | 4644 | |